Environment

Que l’enfant soit plus actif au printemps, à l’été, à l’automne ou à l’hiver n’a pas d’importance; ce qui compte, c’est qu’il développe des compétences qui lui permettront d’être actif à l’année longue. Cette section du formulaire PLAY pour les jeunes aidera à évaluer le degré de confiance de l’enfant dans chacun des environnements (terre, eau, glace et neige).

Pour que l’enfant ait un style de vie actif et s’adonne à de nombreuses activités, il doit être polyvalent et être en mesure de pratiquer des activités propres à toutes les saisons du Canada.

Évaluation

Utilisez l’échelle qui suit pour coter chacune des réponses données par l’enfant dans la section Environnement.

Jamais essayé = 0             Plus ou moins bon = 1                    Bon = 2                 Très bon = 3       Excellent = 4