L’acronyme PLAY signifie « Physical Literacy Assessment for Youth », c’est-à-dire « évaluation de la littératie physique des jeunes ». Il s’agit d’une série d’outils d’évaluation de la littératie physique qui ont été développés par Le sport c’est pour la vie pour permettre de déterminer le niveau de littératie physique d’un individu.
Les objectifs de PLAY : les outils PLAY ont été conçus pour fournir de l’information relative à la littératie physique des enfants et des jeunes de 2 ans et plus. Ces outils peuvent être utilisés pour des études, pour évaluer des programmes, pour impliquer les enfants et les parents, ainsi que pour la surveillance et la sensibilisation.
Les outils peuvent être utilisés séparément ou combinés pour offrir un aperçu du statut de l’enfant dans son parcours de littératie physique.
Le but ultime est d’utiliser les outils PLAY pour concevoir une programmation individuelle ou de groupe afin de développer la littératie physique, celle-ci étant la passerelle menant à un style de vie actif.
Il est connu que les enfants et les jeunes d’aujourd’hui sont moins actifs que par le passé. Pour leur santé et leur bien-être à long terme, il est crucial de les aider à bouger davantage et à rester actifs.
Il importe tout d’abord de les aider à développer leur littératie physique.
Les outils PLAY sont les suivants :
PLAYhabiletés permet aux professionnels de l’entraînement* d’évaluer 18 habiletés ou techniques chez l’enfant, par exemple la course, les lancers, les bottés et l’équilibre.
PLAYde base est une version simplifiée de PLAYhabiletés, qui permet aux professionnels de l’entraînement d’avoir un aperçu du niveau de littératie physique de l’enfant.
PLAYjeune permet aux enfants et aux jeunes d’évaluer eux-mêmes leur littératie physique.
PLAYparent permet aux parents d’évaluer la littératie physique de leur enfant d’âge scolaire.
PLAYentraîneur permet aux entraîneurs, aux physiothérapeutes, aux thérapeutes du sport, aux professionnels de l’exercice et aux professionnels du loisir de consigner leurs observations à l’égard de la littératie physique d’un enfant.
PLAYregistre est un formulaire servant à consigner les loisirs de l’enfant et à en assurer le suivi tout au long de l’année.
Les outils PLAYjeune, PLAYparent et PLAYentraîneur ne servent pas à évaluer les habiletés; il s’agit plutôt d’outils de soutien aux outils d’évaluation des habiletés, PLAYde base et PLAYjeune.
*Par « professionnels de l’entraînement », on entend les entraîneurs, les physiothérapeutes, les thérapeutes du sport, les professionnels de l’exercice et les personnes ayant suivi une formation en analyse des mouvements.
Les outils PLAY ont été conçus par le Dr Dean Kriellaars de l’Université du Manitoba pour Le sport c’est pour la vie. Pour de plus amples renseignements, consultez la page des questions fréquemment posées des outils PLAY.